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“Valientes soñadores, con alas de colores”

 

 

Cuando un país atraviesa momentos de crisis socio-cultural y económica, el mayor impacto es sufrido por los niñ@s.
Esto queda en evidencia cuando llegan al consultorio niñ@s en situación de vulnerabilidad.

En un inicio se realizan las llamadas entrevistas iniciales con su madre, su padre o adulto responsable a cargo.
Incluso en algunos casos, durante el desarrollo del tratamiento se concretan encuentros con algunos miembros del personal de la escuela a la que asiste el niñ@.
A continuación, algunas frases llamativas extraídas de dichas entrevistas:
  • “¿Qué hacemos con “Juancito” que se porta mal? Es terrible, no lo queremos más en la escuela.”
    “ A “Pedrito” hay que mandarlo al neurólogo, al psiquiatra. No puede portarse bien, no puede quedarse quieto y sentado, hay que medicarlo para que no la pase tan mal”.
    (Cabe preguntarse: Niñ@ o adulto, ¿quién estará más desbordado?, y ¿ los derechos del niñ@ dónde habrán sido olvidados?)
  • “ La verdad te felicito, que increíble lo que lograste con este niñ@, sos un domador de fieras!”
    (intento fallido de felicitación, a partir de una frase sumamente cruel, que lleva a preguntarse: ¿de que lado quedará la fiera que necesita ser domada?)

 

A partir de lo escuchado en entrevistas iniciales, y principalmente desde lo expresado y desplegado lúdicamente por niñ@s a lo largo de sus tratamientos, tiene origen el siguiente escrito:
“Niñ@s que lloran y sufren, de mirada y contención carecen,
algunos adultos se quejan, haciéndoles sentir que los padecen.
Niñ@s que son vistos por algunos adultos como fieras que no sostienen ni toleran…
adultos que no pueden con sus propios monstruos, siendo ellos las fieras.
Niñ@s que no asisten a la escuela, sin familia ni hogar, sin suelo…
no sonríen ni juegan, niñ@s sin consuelo.
Niñ@s con dolor en el alma, alma que llora y lágrimas derrama,
niñ@s que necesitan amor verdadero y ser arropados juntos a su peluche en su cama.
Niñ@s que viven dolorosas y crueles realidades que opacan su sonrisa y brillo,
historias de vida que dejarían sin aliento hasta al más valiente, fuerte y pillo.
Niñ@s, esos seres vulnerables, sienten la burla con dolor en el alma,
niñ@s necesitan ser abrazados y contenidos por quienes pueden devolverles su calma.
Niñ@s, pequeñas luciérnagas brillantes que vuelan,
iluminando mágicamente el horizonte con su sentir y espontaneidad verdadera.
Niñ@s, valientes sobrevivientes en un cruel mundo que no eligieron y los rodea,
con sus juegos y fantasías sobreviven en un universo maravilloso que crean y recrean.
Niñ@s, esos gigantes soñadores que vuelan y vuelan,
desplegando sus alas de colores frente a viento y marea…”

 

Lic Germán Rothstein

Contribución Plástica: Marisol M.

Firmado por: SAFE CREATIVE, S.L.. A fecha: 28-may-2017 18:20:18 UTC
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2 comentarios sobre ““Valientes soñadores, con alas de colores””

  1. Recuerdo cuando era niña mi primer miedo fue ir a la escuela, dejar la casa para ir a un lugar que era inhóspito para mí y que no le encontraba el sentido. Qué difícil poder entender el mundo de los pequeños, cosas pequeñas que son monstruos para ellos y que el deber de los grandes es ser un guía en esa etapa que puede ser la más lindas de todas o la no tan buena….
    Pequeños valientes que a pesar de todo se convierten en grandes seres, tantos grandes de la historia que fueron niños incomprendidos y solos de sus épocas, tanto que aprender de ellos y que hoy dan lecciones de vida.
    Que ganas que todos los niños puedan tener las mismas oportunidades de cariño y contención y grandes esos niños que crecen en la adversidad y que encienden esa llama de valentía que todos tenemos dentro para salir adelante y poder dar frente a cosas de la vida que por época no les toca o no les compete, pero que con la guía necesaria interna o externa serán grandes hombres y mujeres que serán ejemplos para esta humanidad.

  2. Hermosímas palabras !!!como docente he sido testigo permanente de casos controlables y casos incontrolables…Escuelas que contienen niños….escuelas que No Contienen…maestros que apelan a psicopedagogos de turno que ,por falta de tiempo y quizas poca preparación para enfrentar casos difíciles,tratan de hacer lo posible y lo imposible para contactar alguien que escuche el problema del niño….
    Niños que desesperadamente intentan,sin lograrlo,explicar el por qué,el cuando,el cómo,y el cuánto…
    Y así .sin saber, adónde van,de la mano de quién,y quien es quien en su corta vida..

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