adolescencia, arte, Charlas, Vídeos y Entrevistas, infancia, Psicología

«Ser diferente» (video)

«Constantes comparaciones a las que nos vemos expuestos desde que nacemos, por una sociedad que exige «ser como» para pertenecer, un “ser como” para un falaz y superficial éxito. ¿Sufrir por ser, ante un preponderancia del tener?».

Lic. Germán Rothstein.

Contribución imagen presentación: Matías Thourte (Argentina)

Texto de referencia:

adolescencia, adultez, arte, Charlas, Vídeos y Entrevistas, infancia, Psicología

«Equilibristas en la vida» (versión video)

«La vida es un proceso de diversos crecimientos, en los que perdemos el equilibrio una y otra vez, para volver a equilibrarnos y seguir creciendo».

Lic. Germán Rothstein.

Contribución imagen equilibrista: Marisol M.

Texto de referencia:

adolescencia, Charlas, Vídeos y Entrevistas, infancia, Psicología, Sociedad

«Educación en des-borde»

Problemática de la educación (en des-borde) mediatizada por la pantalla, ante la situación de cuarentena y aislamiento social.

¿Qué sucede cuándo los excesos del mundo exterior impactan en nuestro psiquismo, estando en situación de encierro?

Algunos pensamientos y reflexiones acerca de la problemática, ante la desesperación y frustración de los diversos actores.

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«Entrevista programa Salud Total» (abril 2020)

Temáticas abordadas: diferencias entre «ir al psicólogo e ir al psiquiatra». Metáfora del «equilibrista», ante las diferentes situaciones acontecidas en la vida de cada sujeto, en adolescencia y adultez. Diferencia entre tiempo cronológico y tiempo interno. Importancia del espacio de atención psicológica.

Entrevista comienza desde los 14 minutos y 20 segundos, a 20 minutos y 43 segundos.

Texto relacionado con la temática:

adolescencia, adultez, arte, Charlas, Vídeos y Entrevistas, infancia, Psicología

Charla Taller: «Equilibristas en la Vida» (15/02/2020)

«El equilibrista» de Marisol M. (Chile)

Iniciamos el encuentro con alta temperatura ambiente, y una propuesta lúdica de imaginar que estamos viajando en el tiempo, hacia el pasado.

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Abril Benítez G., adolescencia, adultez, arte, Escritos, Psicología

“Más allá del instinto: conexión-es”

  •  «No puedo tener sexo, no me animo… no me gusta mi cuerpo, soy un desastre. Imagínate, si mi cuerpo me parece horrible… cómo le va a gustar a otro?».
  • «¿Por qué a veces durante el acto sexual no siento nada?, es como automático… y luego no queda nada, solo sensación de vacío».

                Estas preguntas y algunas variantes, se escuchan con frecuencia en el consultorio.

                El “tener sexo” suele encontrarse cargado de ilusiones y fantasías en algunos casos, así como de diversos temores, presiones y prejuicios en otros. Al momento de transformarse en acto sexual, se distancia de lo anticipado, ya sea por las propias “cargas emocionales” (peso extra que impide la conexión con otro, y con uno mismo), o por no acercarse a lo imaginado previamente.

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Crecer: esa diferencia, TU diferencia.

            Desde la niñez se sufren las diferencias, diferencias de  no ser tan…

  •  lindo/a como (gordo/a – flaco/a, rubia/o – morocha/o, alto/a – petiso/a)
  • habilidoso/a como (jugar bien o mal, cantar bien o mal, inteligente o burro).

            Constantes comparaciones a las que nos vemos expuestos desde que nacemos, por una sociedad que exige «ser como» para pertenecer, un “ser como” para un falaz y superficial éxito.

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«Crisis: impacto social y vincular»

En el día de ayer se realizó una charla taller, abordándose como temática: «crisis» desde una mirada psicoanalítica y filosófica.

Fueron tomados como referencia los textos: «El Malestar en la Cultura» (Sigmund Freud, 1930), y «El Orden del Discurso» (Michel Foucault, 1970).

El discurso en un inicio fue estructurado desde la presentación, para luego independizarse y fluir en el grupo.

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